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もうすぐ春休みですね。 今週末の宿題です。 A か B をえらんで下さい。もちろん、 A も B もしてもいいです！ A:  書く宿題 週末はどんな天気になるでしょうか？　先週は、たくさん雪がふって大変でしたが、今年の冬は去年よりあたたかくて、あまりサウスベンドらしくないんじゃないかと思います。このごろあたたかくなったから、ほっきょく (North Pole) の氷（こおり ice ）もとけてしまったそうです。サウスベンドは寒いけど、このごろ地球（ちきゅう）の温度は上がっているらしいですね。このことを日本語で「地球温暖化（おんだんか）」と言います。教科書（きょうかしょ）の第８課に、地球温暖化についての読み物があります。 1. 教科書 pp. 384-387 を読んで下さい。 2. 読んだ内容（ないよう content ）について、いろいろな文法（「〜らしい」「〜んじゃないかと思います」など）を使って、段落（だんらく　 paragraphs) を書いて下さい。 B:  聞く宿題 1)  日本語のマテリアル（日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、 youtube  ビデオ、クイズショー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど）をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕（じまく  subtitles) をつかっても、つかわなくてもいいです。 As far as you listen to  日本語 , any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles.  2) Googleform  を英語で書いて、出して下さい。 We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). https://d...

今週末の宿題です： A か B をえらんで下さい。もちろん、 A も B もしてもいいです！ A:  書く宿題 みなさん、受け身（うけみ）の文の作れるようになりましたね。 第８課では 被害（ひがい）についてのことばも勉強しました。 今週末は 「最悪（さいあく）の日」 というタイトルで、悪いことがたくさんあった日の話を作ってみて下さい。本当（ほんとう）の話じゃなくて、フィクションでもいいです。次の文法が使えると思います。 　・受け身（うけみ） ・ 〜し ,   〜んです ・ 〜てしまう ・ 〜ばよかった ・ Potential form (negative) ・ 〜ないで ・ 〜時 、〜 ・ 〜たら ・ 〜から／〜ので ・ 〜し ,   〜んです ・ それに、．．． ・ その上、．．． B:  聞く宿題 1)  日本語のマテリアル（日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、 youtube  ビデオ、クイズショー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど）をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕（じまく  subtitles) をつかっても、つかわなくてもいいです。 As far as you listen to  日本語 , any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles.  2) Googleform  を英語で書いて、出して下さい。 We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIr9bEZZ8mSYoERIYaojWkufbRloVvj7BeS3o...

今週末の宿題です： A か B をえらんで下さい。もちろん、 A も B もしてもいいです！ A:  書く宿題 来週 (2/17) から新しい課に入りますが、新しい単語がたくさんあります。災害（さいがい）や事故（じこ）、はんざいの言葉もありますね。 教科書の p.346-347 （ Part A ：いやな経験）の中にある単語を使って、みじかいだんらく (paragraph) を書いてみて下さい。 B:  聞く宿題 1)  日本語のマテリアル（日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、 youtube  ビデオ、クイズショー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど）をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕（じまく  subtitles) をつかっても、つかわなくてもいいです。 As far as you listen to  日本語 , any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material  with or without subtitles.  2)  Googleform   を英語で書いて、出して下さい。 We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIr9bEZZ8mSYoERIYaojWkufbRloVvj7BeS3oTnD0Eu27K-A/viewform 3)  聞く宿題について、 英語  (or mix with 日本語 ) でブログを書いて下さい 。 Feel free to copy & paste your comments on Googleform from 2).  ビデオなどの vi...

今週末の宿題です： A か B をえらんで下さい。もちろん、 A も B もしてもいいです！ A:  書く宿題 ７課では料理について勉強していますね。 今週末は料理について、ブログのポストを書いて下さい。 トピックは「〜の作り方」です。何か自分の国や町の ゆうめいな料理、自分の好きな料理の作り方（＋材料　ざいりょう）を新しいたん語・文法・ことばを使ってせつめいしてみて下さい。書く時に、作り方のステップが分かるように、せつぞくし (conjunctions) をつかって下さい。教科書（きょうかしょ）の pp. 314-317, pp. 339-341 を読んでから書いた方がいいと思います。 私はオムライスについて書こうと思います。 材料（ざいりょう）： 野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ、 etc ）、肉（何でもいいですが、私は鳥肉が好きです）、たまご、ケチャップ、ごはん 作り方： 1. まず、野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ）と肉を小さく切ります。 2. つぎに、切った野菜 と 肉をフライパンでいためます。 3. フライパンに ごはんとケチャップを入れて、５分ぐらい いためます。ケチャップごはんができます。 4. ケチャップごはんをお皿にのせます。 5. それから、フライパンにたまごをいれて、うすくやきます。 5. 火をけして、ごはんの上にたまごをのせます。 できあがり！ デコレーションをすれば、かわいいキャラクターも作れますよ。 B:  聞く宿題 1)  日本語のマテリアル（日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、 youtube  ビデオ、クイズショー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど）をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕（じまく  subtitles) をつかっても、つかわなくてもいいです。 As far as you listen to  日本語 , any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material  with or without subtitles....